@odb
@CNN: Já se třeba matice učil v rozšířené výuce matematiky na gymplu. Na vysoké byla lineární algebra díky dvěma zakomplexovaným zm**ům síto, kvůli kterému se třetina lidí hned v prváku rozhodla že se na předmět vykašlou a zapíšou si ho za rok u někoho jiného a část lidí se pravděpodobně rozhodla, že vysoká není pro ně. Ono to násobení matic, vektorové a skalární součiny zas taková věda není. Zajímavější je, jak si transformační matici představit, jak pohyby řešit v nějaké hierarchii, jak zarovnávat objekty na sebe a tohle škola neučí.
S těmi vektorovými a skalárními součiny se pojí jedna věc. Na škole nám zatajili a málokde je zmíněno, že existuje něco jako "geometrická algebra", která sjednocuje výpočty s vektory a komplexními čísly. Je to docela abstraktní hnus, nevím jestli se to dá představit, ale nějak hezky z ní vyplývají kvaterniony a vysvětluje podivnosti fyziky, kde některé veličiny mají charakter vektoru jako směru a jiné vektoru jako osy rotace.