Já naprosto rozumím úvahám nad tím, co je vlastně podstatné a nezbytné v dnešní výuce informatiky nebo co zastarává. Je to rozhodně významné téma, ve kterém hraje roli nejen rozhodnutí, co všechno by se ještě mělo učit, ale snad ještě víc důležitá je otázka KDO by to měl učit. Můžeme se sice ošívat nad tím, když se na mnohých školách informatika bere jako seznamování s Wordem, Excelem atd., na druhou stranu je fakt, že personální situace je taková, že představa základek, které jsou plné učitelů bastlících s žáky elektroniku je dost nereálná (ale je pěkné, když to takto někde funguje)
Nicméně absolutně nechápu tu potřebu pana Rybky otírat se s despektem o filozofii. Opravdová filozofie není jen nějaké kavárenské tlachání, takovým tlacháním jsou spíš zkušenosti typu "jednou jsem byl na přednášce logiky na FFUK........"(celé je to v článku). Nebo má být tohle ukázkou toho exaktního algoritmického myšlení? Očividně se i ostřílení informatici, kteří se "prohrabují strojovým kódem", můžou dopouštět nesmyslných generalizací.